Journée pédagogique, Réponse à Bénédict :
Bénédict, j'avais décidé de te répondre par commentaire, mais, j'avais tellement de choses à dire sur cette journée pédagogique que j'ai décidé d'en faire un message à part entière.
Nan, mais, Bénédict, tu étais là mercredi, c'est pas possible autrement car tu décris exactement la journée à quelques détails près !
La chaise inconfortable, le chauffage mal réglé, j'étais juste en dessous de la soufflerie, je me suis vite retrouvée en tee-shirt manches courtes. Quand la soufflerie s'est enfin arrêtée au bout d'1h30, ce fut un soulagement pour les oreilles, j'ai pu me rhabiller ensuite !!!
Il pleuvait des cordes cela en a dissuadé plus d'un de se sauver lors de la pause, quoique... Les rangs étaient un peu plus clairsemés ensuite...
Le café était froid car servi trop tôt et la pause très en retard.
Moi aussi j'avais des ressources dans la voiture, je voulais, le midi, me promener et faire quelques photos, la pluie m'en a empêché, pffff!!!
L'après-midi, non, je n'étais pas en retard. On nous avait bien dit par note de service que l'on avait tout intérêt à venir car nous émargerions en fin d'après-midi et que si nous n'étions pas présents nous devrions 6 heures de travail dans notre école, attention hein ! Nous étions la seule des trois circonscriptions conviées à devoir émarger.
Bien entendu, on nous a dit que c'était par souci d'assurance et non pour flicage, à d'autres !
Sinon, qu'ai-je appris en cette superbe journée ? Mais...rien comme d'habitude. Le matin nous avons pu entendre toute une série de personnes parler seules, on nous avait dit dès le début qu'il y aurait une série de questions sur la maternelle pour nous faire réfléchir mais que vu la configuration de la salle il nous serait impossible d'y répondre. Pas de dialogue donc, pire, on nous a insultés, en posant ce genre de questions : " Faut-il encore faire un rituel tous les matins en maternelle ? ", " Que fait l'élève en autonomie dans son atelier ?", sous entendu, arrêtez de faire les choses par habitude, posez vous des questions, et proposez des activités dans lesquelles vos élèves apprennent réellement quelque chose plutôt que de les occuper bêtement. Parce que c'est évident, en maternelle on se la coule douce ! On a eu droit aussi à quelques discours de responsables de la CAF, du CONSEIL GENERAL, d'adjoints au maire divers et variés, les élections approchent, voyez comme nous avons bien oeuvré dans vos communes, vos villes pour vos enfants et aussi vos élèves.
L'après-midi, c'était censé être un peu mieux, quoique. Ils avaient organisé un grand forum, on nous avait promis des ateliers, en fait c'était un grand marché avec le stand de la MAIF, celui d'AS*CO et CE*lda, d'autres qui faisaient la démonstration de leur tableau blanc numérique, leurs tablettes numériques et leur jeux sur ordi. Un stand sur la petite philo en maternelle, une association d'instits du coin qui exposait ses activités numériques sur un album, un autre représentant dont j'ai oublié le nom, et puis un grand stand où étaient affichées des productions de classes maternelles ayant beaucoup de moyens et des élèves très, très doués ou très très aidés, parce que, il faut qu'on m'explique comment des petites sections pourraient être capables de modeler une tête parfaite en 3D et en argile alors que mes élèves de moyenne section ont encore du mal à modeler une araignée en pâte à modeler ! Je suis certainement une piètre maîtresse....
Comme toi, Bénédict, j'ai supporté cette journée en me rapprochant de collègues que j'apprécie, nous avons pu nous soutenir mutuellement, nous avons aussi travaillé, l'une corrigeait ses copies ( elle ne travaille pas qu'en maternelle!), moi, je préparais mon cahier journal, d'autres somnolaient, j'ai bien cru que notre voisin de chaise allait tomber à un moment, bref, ce fut une journée éprouvante pour le cerveau, fatiguante et inintéressante, on peut juste se dire que l'on a fait nos 6 heures.



























